张伟平，男，汉族，湖北鄂州，1976年11月出生，博士，副教授。2000年本科毕业于华中师范大学教育技术学专业，获教育技术学学士学位。同年就职于湘潭师范学院。于2007年毕业于华东师范大学教育技术学，获教育技术学硕士学位，2019年毕业于华中师范大学教育技术学专业，获博士学位。主要从事教育信息化研究，单独或以第一作者在《中国电化教育》《电化教育研究》《现代教育技术》《远程教育杂志》等刊物发表论文20余篇（SCI&SSCI、CSSCI来源期刊7篇）。主持国家社科基金项目1项、湖南省教育科学规划项目2项、横向课题1项，出版专著1部。

主要教授课程：现代教育技术、信息技术与学科课程融合

主要研究领域：教育信息化

联系方式：441329552@qq.com

一、第一作者论文和著作：

1.Theory and Practice of VR/AR in K-12 Science Education—A Systematic Review. 《Sustainability》（SSCI & SCI检索），2021年第13期。

2.中小学课后服务能促进教育公平吗——基于东中西部6省(自治区)32个县(区)调查数据的分析.中国电化教育（CSSCI来源期刊）,2021年第11期。

3.高校信息化教学的有效性研究—基于设计的研究,电化教育研究（CSSCI来源期刊），2010年第1期。

4.信息化助力农村地区义务教育均衡发展:问题、模式及建议——基于全国8省20县(区)的调查,《开放教育研究》（CSSCI来源期刊），2018年第1期。

5.专递课堂中师生互动对课堂学习效果的影响,《电化教育研究》（CSSCI来源期刊），2020年第8期。

6.云环境下教学资源有效性的实证研究——以大学新生研讨课为例，《远程教育杂志》（CSSCI来源期刊），2017年第12期。

7.基于主题学习的“现代教育技术”课程设计，《现代教育技术》（CSSCI来源期刊），2008年第12期。

8.出版著作《信息化助力乡村教学点质量提升的机制与机理研究》，中南大学出版社，ISBN 978-7-5487-4372-9，2021年9月。

二、主持课题：

1.2018年国家社科基金教育学一般课题“教育信息化支持农村教学点发展实践模式研究”。

2.2018年湖南省教育科学规划课题“信息化背景下县域基础教育治理研究”。

3.2008年湖南省教育科学规划课题“高师院校《现代教育技术》公共课程信息化教学改革实践研究”。

4. 2021年度湖南省湘潭市岳塘区教育局，湖南省湘潭市岳塘区“十四五”教育事业发展规划。